выгнал обоих из класса: пусть в коридоре выясняют свои взаимные территориальные претензии, а урок не для этого.

погладил обоих по головкам, и сказал: «Дети! Живите дружно!» И дети забыли о прежних распрях, и зажили дружно. И так и до сих пор живут!

молча вытер мокрой тряпкой их «границу на замке», и просто продолжил урок.

записал в дневнике у каждого: «Родителям как можно скорее прийти в школу для беседы». А потом продолжил урок. А мальчики посидели, подумали, и границу стерли резинкой.

некоторое время просто смотрел на эту дурацкую границу. А потом улыбнулся, потрепал каждого по голове, и просто продолжил урок.